بررسی خطا های دستوری زبان انگلیسی در دبیرستانهای نکا
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجی
- نویسنده علی صالحی
- استاد راهنما فاطمه صمصام بختیاری فروغ کاظمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
بررسی خطاهای دستوری زبان انگلیسی در دبیرستانهای نکا - هدف پژوهش : مشخص شدن خطاهای دانش آموزان در بخش گرامر و اعمال روشهایی در تصحیح و کاهش این خطاهاست . - روش نمونه گیری افراد : نمونه گیری به صورت تصادفی ازمیان دبیرستانهای نکا دبیرستان دخترانه کوثر و مجتمع ملا صدرا انتخاب شدند. - روش پژوهش : توصیفی- استنباطی - ابزار اندازه گیری : برای اندازه گیری از نمونه سوالات آزمونهای کتب درسی و کتب معتبر مکالمه و همچنین پرسشهای معلم ساخته استفاده شده است . - نتیجه کلی : پس از بررسی های به عمل آمده مشخص شد که دانش اموزان در فراگیری انگلیسی به عنوان زبان دوم دچار خطاهای آشکار و پنهان دستوری می می شوند این خطاها چنانند که گاهی در امر ارتباط اختلال ایجاد می کنند. شخص ، شمار و زمان از خطاهای عمده گرامری هستند . این خطا ها با اعمال روشهای مناسب تدریس تا حد امکان کاهش می یابند ولی فرایند تصحیح فرایندی زمان بر است و نیاز به دقت و مراعات نکات خاصی دارد . عدم رعایت فرایند علمی تصحیح ، ممکن است عوارض ناخوشایندی داشته باشد.
منابع مشابه
بررسی و تحلیل ویژگی های دستوری- نحوی مصدر زبان روسی در مقایسه با مصدر زبان فارسی
مصدر یکی از عناصر تشکیل دهندهء واژگان زبان و شکل بنیادین فعل در زبان های مختلف است. از آن جاکه این فریم کلمه در ساختارهای نحوی، در گفتار و نوشتار، دیده می شود، لذا پرداختن به آن از جنبه های ساختار واژگانی، ویژگی های دستوری، و خصوصیات نحوی جالب تو جه می نماید. این تحقیق به بررسی ویژگی های دستوری- نحوی مصدر زبان روسی و مقایسهء آن با زبان فارسی و یافتن وجوه تشابه و تفاوت آنها پرداخته است. بررسی ها...
متن کاملمقوله های دستوری B?? وac?eKT در زبان روسی
B?? که در بیشتر متون مربوط به زبان شناسی روسی به « نمود» ترجمه شده است ، یکی از ویژگی های دستوری فعل در زبان روسی است . انتخاب اصطلاح « نمود » در زبان فارسی ، به عنوان معادل اصطلاح دستوری B?? با استناد به وجود چنین ماهیت دستوری ، تحت عنوان aspect ، در زبان هایی ، همچون انگلیسی و فرانسه است . B?? یا « نمود » ویژگی دستوری غیر تغییردهنده است که در نتیجه تقابل شکل های صرفی فعلی « نمود کامل » و « نم...
متن کاملآشنایی با ویژگیهای آوایی و دستوری زبان گونه های فیروزآباد
مجموعۀ گونههای زبانی متداول در منطقۀ فیروزآباد را میتوان ترکیبی از گویشها و لهجهها دانست. در این مقاله، سه گونۀ زبانی متعلق به گروه گویشهای کوهمرّهای، گروه گویشهای لُری و گویش قشقایی و گونهای زبانی متعلق به لهجۀ فارسی محلی از نظر ساخت آوایی و دستوری معرفی و تبیین شدهاند. در این زبانگونهها واکههای کشیدهای وجود دارد که جایگاه تولیدشان، جایگاه تولید واکههای کوتاه با کشیدگی بیشتر است. ...
متن کاملآموزش به سبک چندرسانه‌ای و تأثیر آن بر یادگیری و یادداری ساختار دستوری زبان انگلیسی
Increment of complexity and costs of information technology systems have made many problems about infrastructure and manpower for organizations which have been decreased by the use of outsourcing. All organizations try to increase the success of outsourcing projects by using different ways. One of the important reasons for failure of these projects especially in IT area- because of its major ro...
متن کاملبررسی مفاهیم وجهی زمان دستوری در زبان فارسی
استفاده از زمان دستوری برای بیان مفاهیم وجهی، یا به عبارتی شیوه‌های استفاده از زمان دستوری به عنوان ابزار اعمال نظر گوینده در مورد محتوای گزاره در زبان فارسی، موضوعی است که در مقالة حاضر مورد بررسی قرار می‌گیرد. نتایج این بررسی نشان می‌دهد که ساختارهای زمانی در زبان فارسی چه در زمان گذشته و چه غیر‌گذشته در قالب‌های مختلفی از جمله شرطی، انعکاس اشاره ای و ساختار تمنایی و التزامی به طور فعال در ان...
متن کاملبررسی کتاب درسی زبان انگلیسی دبیرستانهای ایران از سال ۱۹۷۹ تا ۲۰۱۰
این مطالعه دو مجموعه کتب درسی زبان انگلیسی دبیرستانهای ایران را مورد بررسی و کنکاش قرار داده است.به این منظور در این مطالعه محقق حاضر الگوی بررسی کتب تاکر را انتخاب و بر اساس ان کوشید نقاط قوت و ضعف این کتب را بررسی نماید. نتایج مطالعه نشان داد که یکی از عوامل بسیار مهم در فراگیری موفق زبان کتب درسی میباشند. محقق حاضر بیشنهاد میکند که در کتب درسی فضا و فرصت کافی برای فعالیتهای مکالمه ای ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023